Non sottovalutare mai il potere dell'ignoranza.
Si sbagliava partendo dal presupposto che tutte le persone sono trattenute dalla mancanza di l'accesso all'istruzione e alla conoscenza e sono semplicemente ostacolati o incatenati dall'ignoranza, e che sceglierebbero di gettare da parte quelle catene nel momento in cui la libertà fosse data la chiave.
Quello che non si aspettava era che alcuni, o meglio dire, molti avrebbero semplicemente scelto di mantenere le loro catene e si sarebbero sdraiati nel confortevole disagio in cui i loro padri si erano placati , piuttosto che ritrovarsi in qualcosa di nuovo e sconosciuto, qualcosa di diverso e mutevole.
Vale a dire che distorcerebbero la loro realtà non per fare dell'ignoranza le loro catene di oppressione, ma piuttosto uno scudo che li protegge e li separa dall'apertura, dal cambiamento, dalla realtà e dal vero libertà e li isola nelle loro stesse paroline che rispettano gli ideali della loro stessa creazione.
Ciò che non riusciva a immaginare era la possibilità di un'ignoranza intenzionale. La decisione di mantenere quelle catene e persino di combattere per loro.
A lotto di persone ha troppo orgoglio e molto ego fragili, e la maggior parte di loro non cambierà le loro opinioni sulla base di nuove prove, piuttosto insistono ostinatamente che le loro vecchie opinioni sono corrette e giuste invece di ammettere di aver sbagliato.
L'ignoranza altrui divenne una novità di cui gli istruiti potevano trarre profitto.
Bene , non è un piano. È una citazione di un attore di quasi 90 anni fa.
Ma se stai chiedendo perché il sistema di istruzione pubblica degli Stati Uniti non è all'altezza delle aspettative del passato, è perché per molti decenni le nostre scuole hanno insegnato ai bambini come per memorizzare le cose di cui hanno bisogno per superare test a scelta multipla piuttosto che insegnare loro a imparare, pensare e risolvere i problemi.